Резолюция Монтевидео (1954) и Резолюция 1985 года
(Резолюция Монтевидео, принятая 10 декабря 1954 г. на 8 сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО
и
Резолюция 1985 года, принятая 8 ноября 1985 года в Софии на 23 сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО)
В 1954 году при обсуждении внесенного в повестку дня вопроса о ценности эсперанто для мирового сообщества первым получил слово профессор Блинкенберг из датской делегации, который высмеял и раскритиковал эсперанто. В частности, он заявил, что «на искусственном языке, возможно, можно рассказать об уругвайском меню, но не о литературных ценностях». Последующие выступления Иво Лапенна (президент Всемирной эсперанто-ассоциации) и уругвайского представителя не смогли переменить сложившееся негативное представление об эсперанто. Представители Всемирной эсперанто-ассоциации написали письмо протеста, опубликованное в нескольких уругвайских газетах. Последовали многочисленные комментарии. Инцидент с речью Блинкенберга превратился в общественный скандал.
Повторное рассмотрение вопроса об эсперанто состоялось 10 декабря. 30 делегаций проголосовали за резолюцию, 5 были против и 17, в том числе делегаты из СССР, воздержались.
С тех пор фамилия датского профессора Блинкенберг использовалась в эсперантоязычных периодических изданиях как имя нарицательное (blinkenberg) для обозначения людей, которые с умным видом рассуждают об эсперанто, выдавая свои предрассудки за факты. В таком значении это слово вошло в сленг эсперантистов.
Текст резолюции
Генеральная конференция, Обсудив доклад Генерального директора по вопросу об обращении к странам по вопросу использования языка Эсперанто, Генеральная конференция:
- принимает во внимание результаты, достигнутые с помощью Эсперанто в области поддержания международных культурных связей и сближения народов мира;
- констатирует соответствие этих результатов целям и идеалам ЮНЕСКО;
- поручает Генеральному директору обеспечить дальнейший прогресс в использовании Эсперанто в области образования, науки и культуры, для чего считает необходимым установить деловой контакт со Всемирной Эсперанто-ассоциацией по всем вопросам, интересующим обе организации;
- принимает во внимание тот факт, что некоторые страны - члены ЮНЕСКО заявили о своей готовности ввести и расширять преподавание Эсперанто в школах и высших учебных заведениях, и поручает Генеральному директору получить от этих стран информацию о результатах, достигнутых в этой области
В ноябре 1985 года в Софии состоялась 23 сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО. Выдающийся югославский эсперантист Тибор Секель, который представлял Всемирную ассоциации эсперанто и делегацию Югославии, внёс на голосование резолюцию об эсперанто. Резолюция была принята Генеральной конференцией ЮНЕСКО единодушно.
Текст резолюции
Учитывая, что Генеральная конференция на своей сессии 1954 г. в Монтевидео в резолюции 1.4,422-422,4 отмечает успехи, достигнутые при помощи международного языка эсперанто в области международного интеллектуального обмена и взаимопонимания народов мира, а также признавая, что эти результаты согласуются с целями и идеалами ЮНЕСКО;
Напоминая, что эсперанто за это время достиг значительного прогресса в качестве средства развития взимопонимания народов и культур различных стран, проникнув в большинство регионов мира и в большую часть областей человеческой деятельности;
Признавая огромные возможности эсперанто для международного взаимопонимания и общения между людьми различных национальностей;
Принимая к сведению значительный вклад эсперанто-движения и в особенности Всемирной ассоциации эсперантистов в распространении информации о деятельности ЮНЕСКО, а также участие в этой деятельности;
Учитывая тот факт, что в 1987 г. будет отмечаться столетие существования языка эсперанто:
- Приветствует движение эсперанто в связи со столетием его существования;
- Предлагает Генеральному директору продолжать внимательно следить за развитием языка эсперанто в качестве средства улучшения взаимопонимания между различными нациями и культурами;
- Предлагает государствам-членам отметить столетие языка эсперанто путём проведения соответствующих мероприятий, принятия деклараций, выпуска специальных почтовых марок и т.д., а также содействовать введению в своих школах и высших учебных заведениях учебной программы, посвященной языковым проблемам и эсперанто;
- Рекомендует неправительственным международным организациям принять участие в праздновании столетия языка эсперанто и рассмотреть возможность его использования в качестве средства распространения среди своих членов всех видов информации, включая информацию о деятельности ЮНЕСКО.
|